高中英语语法书哪个好



语法差的学生,总是感到自己的英语一塌糊涂。许多学生的英语从“差”中逆转过来,就是从学好语法开始的。只有学好了语法,才能写出语法正确、句式灵活的句子来;只有学好了语法,才能读懂文章中的长难句;只有学好了语法,才能快速提高自己的“听”“说”能力。语法是什么?语法是帮助你解决“写”、“读”、“说”、“听”中遇到的困难的知识的总称,语法是指导你正确使用英语的精华知识。

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高中英语语法书哪个好英语语法其实是很简单的,很多人觉得难主要体现在英语语法点繁琐,特殊情况多,不成体系,知其一不知其不能触类旁通,认为英语语法就是习惯而已,没什么明显的规律可寻,基本当做记无续的号码一样去机械记忆。

一、高中英语语法书推荐

高中英语语法书推荐,查:在做别的资料上的练习遇到难题时,可以借助本书前面的目录方便地找到相应的考点,里面有讲解、有针对性的练习,从而有效地解决遇到的问题。

二、高中英语语法书哪个好简单易懂

高中英语语法书哪个好简单易懂,但现在许多人都害怕英语语法。一方面是因为现在盛行的教学理论在作怪,学校教学过于淡化语法教学,过于强调语言的“习得”,导致学生的语法基础较差。另一方面,是因为没有合适的语法资料。教材上的语法讲解,“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,总是放不下架子,就是讲一点,其深度比考试的难度要低得多,根本靠不住。书店里的语法资料,一类是语法大家们编的,旨在解释一些语法现象,本来就不是给高中学生看的,有些知识学生看了没有用,有些知识学生根本看不懂。再一类就是一些名校编的资料,由于编写时间有限,稿酬是按编的页数给的,这类资料大部分粗制滥造,总是先笼统地讲解一下,再弄点题一凑就好了。结果是,考点没讲清,练习针对性又不强,学生前学后忘,印象不深。

三、高中英语语法书哪个好知乎

高中英语语法书哪个好知乎,选题经典。书中绝大部分练习题都是经过精挑细选的高考真题。在选择练习题时,主要是从其典型性、思维容量和所含语言点是否丰富,写作是否能用,里面是否含有完形填空可能出的词等多个方面考虑。因此也有相当多的题是保留了十几年前的题而舍弃了近几年的高考题。

四、高中英语语法书哪个好用

高中英语语法书哪个好用,题量科学。我们发现,针对每个考点的练习量如果过大的话,效果也不好。练习量少的话,譬如两三个,我们就可以轻松自如地在脑中翻动、回味这些题,效果反而更好。因此,就忍痛删去了许多来之不易的好题。

五、哪种高中英语语法书最好

哪种高中英语语法书最好,读:还有同学花费大量时间来“读”这本书,效果也非常好。“读”并不是死记硬背,因为“读”可以使“看题”的速度慢下来,从而可以使学生有更多的时间去思考、去理解掌握语法规律。本书所选习题大都语言点丰富,读熟后对提高写作能力和做完形能力的帮助也很大。

六、高中英语语法书哪本比较好

高中英语语法书哪本比较好,针对性强。在编写时,用的是“归纳”法。先下载近十几年的高考真题,按考点逐题归类,归类时特别注意了学生学习过程中的难点和易混点。最后再在需要的地方加上必要的讲解。因此重点、难点突出,详略得当,针对性强。

在当前的英语教学中,上面倡导要淡化语法教学,要重视学生综合应用能力的培养。实施这么多年来,老师们普遍感到学生准确应用英语的能力下降了很多,特别是“写”的能力。大部分学生写的英语作文“惨不忍睹”。这实际上是淡化语法教学所产生的严重后果。

不过,英语其实是很简单的,也有很强的规律和内在的联系。有些学生并不这么觉得,主要问题还是方法的问题和理解的问题,换句话说作为指导者的老师有的(大部分同志是优秀的)在讲解语法的时候自己本身就没搞清楚所讲语法的规律和联系(有的就是照本宣科)。学生听得一头雾水。

小学和初中不用太多强调语法,多读多背就可以。但到了高中,就必须学习语法了。在那么多的语法书中,建议使用浙大出版社出版的《高中英语语法通霸》。这本书可能是目前最实用的语法书。该书把复杂的语法知识详细归纳到一个个考点,先简单讲解,然后给出几个高考真题进行练习。练习题型有单项选择,句子改错,语法填空和句子翻译,对许多考试题型都有帮助。学生一看就懂,一做就会。一个老师曾拿这本书去做家教,去了一次,学生说,老师你不用来了,我能看懂。网上能下载电子文档。一些名人编的书,生词量太大,练习针对性不强,不适合中学生看。

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